Éducation à la citoyenneté mondiale

Les enseignants sont la clé pour créer une nouvelle génération de citoyens véritablement mondiaux.

L'Alliance pour l'éducation à la citoyenneté mondiale a créé un nouvel outil pour guider les chefs d'établissement et les enseignants.

Lire le rapport: Cultiver les citoyens du monde

Pour répondre aux opportunités et défis du monde interdépendant d'aujourd'hui, il est plus important que jamais de cultiver la citoyenneté mondiale chez les élèves.Un nouvel outil développé par l'Alliance pour l'éducation à la citoyenneté mondiale de la Fondation Varkey invite les écoles et les enseignants à mesurer dans quelle mesure ils sont La citoyenneté à travers leurs systèmes, politiques et partenariats.

L'outil est l'aboutissement d'une année de recherche sur la citoyenneté mondiale par l'alliance, un groupe international d'experts formé par la Fondation Varkey au Global Education & Skills Forum 2017. Cet outil aide les enseignants et les chefs d'établissement à évaluer leur performance citoyenne mondiale. Quatre facteurs:

Pratiques institutionnelles: La mesure dans laquelle les processus font progresser la citoyenneté mondiale par le biais de systèmes, de politiques et de partenariats qui la soutiennent et la soutiennent.
Curriculum et pédagogie: Comment les écoles promeuvent l'éducation à la citoyenneté mondiale à travers le contenu du curriculum et à travers des approches pédagogiques inclusives qui permettent aux étudiants d'initier l'engagement.
Perfectionnement professionnel: comment les écoles augmentent la capacité de leur personnel à éduquer les citoyens du monde en offrant un perfectionnement professionnel à l'échelle mondiale grâce à des sources internes et externes.
Culture scolaire: La mesure dans laquelle les écoles enseignent les valeurs de la citoyenneté mondiale à travers le type d'environnement scolaire et le renforcement de la communauté qu'elles adoptent.


Jennifer Boyle, Source primaire et Nafisa Shekhova, Fondation Aga Khan

Un nouveau rapport rédigé par l'alliance pour accompagner l'outil examine les défis, solutions et résultats communs rencontrés par les enseignants et les chefs d'établissement dans la mise en œuvre de la citoyenneté mondiale à travers le monde. Dans des études de cas d'écoles en Colombie, au Mexique, au Pakistan, en Palestine, aux États-Unis et en Inde.

L'Alliance de la citoyenneté mondiale est:

Name *Organisation
Jennifer Boyle [co-chair] Primary Source
Nafisa Shekhova [co-chair] Aga Khan Foundation
Deborah Cunningham Primary Source
Elisa Guerra Cruz  Global Teacher Prize Finalist
Luis Enrique García de Brigard Appian Education Ventures LLC [former Deputy Minister of Education of Colombia]
Anthony Jackson Asia Society
Ian Jamison Tony Blair Institute for Global Change
Tony Little GEMS Education
Svein Osttveit UNESCO
Fernando M. Reimers Harvard Graduate School of Education
Angelo Riccaboni University of Siena
Shabria Saifi Student
Jordan Shapiro Joan Ganz Cooney Centre at Sesame Workshop
Yi Wang UWC Changshu China
Garret Rubin [supporting member] Research for Equitable Access and Learning (REAL) Centre, University of Cambridge
* Les informations et opinions exprimées dans les résultats de l'Alliance sont celles de ses membres et ne reflètent pas les opinions ou positions officielles de leurs organisations.