Modelos de parceria para universidades

As parcerias tornaram-se uma forma crítica de as universidades competirem no mercado de conhecimento global e garantir que seus programas de pesquisa e educação continuem relevantes.

Uma nova pesquisa da Alliance on Partnership Models for Universities examinou as melhores práticas - e identificou armadilhas comuns.

Leia o relatório - Parcerias internacionais de educação e pesquisa: melhores práticas e armadilhas

As universidades se associam a outras instituições de ensino superior por diversos motivos, inclusive para promover seu próprio impacto, expandir seu aprendizado e estabelecer uma presença geográfica estratégica. Mas à medida que a demanda global por novas parcerias aumenta ano a ano, muitos estão perguntando o que podem aprender com os modelos existentes.

Essa foi a questão examinada pela Alliance on Partnership Models for Universities, um grupo global de especialistas formado pela The Varkey Foundation no Global Education & Skills Forum 2017. Durante um ano de pesquisa de 2017-18, a aliança catalogou um extenso inventário de parcerias universitárias e analisá-las por sua estrutura, ecossistema e meios pedagógicos.

Soulaymane Kachani, Universidade de Columbia

A aliança descobriu que as parcerias universitárias de maior sucesso minimizam a burocracia, priorizam a sustentabilidade e protegem contra relacionamentos assimétricos. As principais recomendações da aliança para as universidades incluem:

Minimizar a burocracia: Um princípio orientador que sustentou o sucesso de redes líderes foi a evidente falta de burocracia.

Tenha um plano de negócios claro: Qualquer projeto que seja apoiado com financiamento de subsídio precisa ter um plano de negócios sustentável para mantê-lo além do ciclo de vida da concessão.

Conheça a proposição de valor: É preciso haver uma avaliação completa, compreensão e definição de expectativas sobre qual é a proposta de valor de uma parceria para todas as partes envolvidas.

Entenda a assimetria: Em certas parcerias, os resultados assimétricos não intencionais podem se tornar inevitáveis ​​e causar danos a longo prazo a uma parceria.

Localize conteúdo e contexto: os programas de intercâmbio têm muito a contribuir para todos os parceiros envolvidos.

Aceitar os recursos será limitado: Um fator que desafia o desenvolvimento do programa em vários parceiros é o envolvimento limitado da equipe administrativa e o compromisso com os recursos à medida que as parcerias são concebidas.

A Aliança de Modelos Alternativos para Universidades é:

 

Name *Organisation
Arturo Condo [co-chair] EARTH University
Soulaymane Kachani [co-chair] Columbia University
Murali Chandrashekaran University of British Columbia
Fikri Karaesmen Koç University
Remus Pricopie* University of Romania [former Minister of Education and Research of Romania]
James Ryan Harvard Graduate School of Education
Daniel Schwartz Porticus Foundation
Alexa Glo Belli [supporting member] EARTH University
Garret Rubin [supporting member] Research for Equitable Access and Learning (REAL) Centre, University of Cambridge
Sandesh Tuladhar [supporting member] Colombia University
*The information and views set out in outputs by the Alliance are those of its Members and do not necessarily reflect the official opinions or positions of their organizations.